الدمج ليس خيارًا إضافيًا

منصة واحدة، مسارات تعلّم مختلفة لكل طفل.

نعتمد مبدأ التصميم الشامل: نبني إمكانية الوصول للجميع، ثم نضيف الترتيبات الفردية عند الحاجة. لكل تلميذ ملف تعلّم يضم نقاط القوة، الصيغ المفضّلة، الترتيبات وأهداف التعلّم.

صعوبات القراءة والكتابة والحساب
صعوبات التركيز والانتباه
احتياجات التواصل والتوحّد
إعاقات حسية أو حركية
التلاميذ الموهوبون
التلاميذ الجدد وفجوة اللغة